江苏的化学高考题以真实情境为测试载体，让考生用化学知识来解决实际问题，实现对考生化学学科素养的测试与评价。迎考最后阶段，考生把主要精力放在语数外三门的同时，怎样利用有限时间，做到化学复习的效果最大化呢？系列专题《高考“临门一脚”》，今天（6月12日）约请常州市第一中学名师推出第五篇：化学。

　　化学高考题突出考查学生化学学科基础知识，宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、实验探究等关键能力，变化观念、平衡思想等思维方法，以及考生的创新意识。

　　临考阶段，考生如何对化学进行查漏补缺？常州市第一中学高三化学备课组组长、高级教师奚小玲老师给出以下建议：

　　（1）回归考试说明：考试说明是高考命题的重要依据，同时也是复习备考的重要指南。因此，最后20多天必须回归考试说明，对号入座，逐一落实考试说明中的基本考点。而这些基本考点又可以分成几类: 已经熟练掌握的、还不是很熟练的、比较陌生的、常考常错的、易混易错的。

　　（2）回归基础：在高考中，大部分的题目都是属于基础题和中等题(占70%~80%左右)，所以对于大多数考生来说，回归基础、吃透基础、熟悉基础就显得很重要。越是基础题越容易掉以轻心，也更加容易丢分。

　　（3）回归错题：错题往往是考生知识点的薄弱环节，或者是方法上的失误，或者是常规细节上的失误。曾经的失误，往往会又出现，所以必须格外的重视。若能够确保错题不再出错，本身就是一种进步，也就等于为自己提分。建议考生把平时练习或历次大考错题系统梳理一下，然后逐一回顾重做。一是加深印象，二是避免不再出错。

　　（4）回归结构化：复习中最重要的环节就是听和讲，要求考生上课时紧跟老师，仔细听别人的想法、积极思考、提出自己的见解，在讨论中完善自己知识的结构化、系统化、网络化，进而提高核心素养。

　　在全国上下抗击新型冠状病毒肺炎疫情过程中，很多化学知识得到了推广和运用。奚小玲老师认为，今年化学卷有可能出现与疫情有关的题目：“比如说新冠病毒它的组成和性质方面的考查，还有过氧乙酸、次氯酸钠能够适用于杀菌消毒，包括核酸检验测试，它的组成元素、它的性质。”

　　常州市第一中学化学高级教师许俊杰认为，临近高考，考生最不应该做的就是机械刷题，机械刷题会陷入“假认真”的自我安慰状态，进步也不明显。而要通过你自己的实际要，有明确的目的性地做题。

　　许俊杰老师提醒，现在最关键的，不是不断地去做新题，不断地去试错或者试“误”，这样一种过程不会很理想。现在应该进行错题整理，把自己做过的试卷中遇到的问题进行分类、归纳、整理。运用统筹或大数据的方式来了解，现在我在哪些题型上失分率比较高。近年来，江苏化学卷的结构还是比较清晰的：15道选择题，后面6道大题，每道大题大概是12分到15分不等。建议考生从得分率的角度来判断一下每种题型的得分情况，以此作为自己最后一段时间复习的侧重点，去进行最后的突破和拓展。

　　（1）熬夜拼命的心态要不得。越到高考前夕，越是不要熬夜，应该定时就寝，最好坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

　　（2）不要受平时小考成绩的影响，患得患失要不得。高考既是考知识、考能力，也是考心态、考身体。越到后面，越是考心态。高考考场上，是四分考知识，六分考心理。不要为过去的某次考试患得患失，要往前看，每次考试就是检查自己的复习程度，有好也有不好的，把好的继续做得更好，把不好的改正。要看过程，不要为考试的结果怎么样而过分焦虑，坚持每天有一点收获，每天少一点失误，每天多一份自信，让结局不留遗憾，让过程更加完美。

　　（3）题海战术要不得。很多人觉得成绩上不去，是题量不够，只要多做题就会提高成绩。其实，如果一个人“消化能力”有限，吃得再多也很难摄取到个人需要的营养。学习也是如此，一定要通过你自己的实际要，有明确的目的性地做题。

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