与从前相同，有关教育的议题依旧是两会热议的要点。5月22日，《政府工作报告》指出要推进教育公正开展和质量提高。“要扩展高校面向村庄和赤贫的当地招生规划；要优化投入结构，让教育资源惠及一切家庭和孩子，让他们有更光亮未来。”

  教育公正是社会公正的重要根底，助力教育公正开展和质量提高是每个教育企业必定承当的社会职责。从当时的教育资源散布来看，一二线城市聚集了很多优质的教育资源，而三四线％的中小学学生，教育资源却相对稀缺。

  媒体报道的多个方面数据显现，1985－2016年，北京大学村庄重生（非乡镇户口）份额从38．9％降至7．1％，下降了31．8个点，降幅到达81．7％。近年来，各大高校纷繁纷加大接收村庄和赤贫的当地学子力度。但低线城市短少优异师资的状况仍然极为遍及。

  作为中小学个性化学习渠道，乐乐讲堂建立之初即清晰要把我国最好的教育资源带到村庄乃至山里，从创立此公司开端就要做“教育公正”。为此，乐乐讲堂深化到三四线城市，了解家长、学生们的实在需求，实在帮他们处理痛点，把优质的教育资源带到县、镇、乡，乃至村庄。

  事实上，不管是一二线仍是三四线城市，教育终究都要看作用。没有作用，学生、家长就会用“脚”投票。而好作用，需要好内容。

  内容，是乐乐讲堂建立至今从始至终坚持在做的事。2011年新课标规则了数理化英K12学段的11000个知识点，乐乐讲堂以此为基准，将特级教师一堂课的内容紧缩为3到5分钟知识点短视频，六年间完成了K12数理化英全学段的80％以上内容堆集。

  乐乐轻课是一款针对三四线城市中小组织推出的产品，以乐乐讲堂的内容为根底，首创极致挨近线下讲堂体会的“录播双师”形式，经过线上高质量标准化名师录播＋线下教师为中心的教学管理的“名师录播双师课”，让学生在承受优质教学内容的一起，有更好的讲堂体会，然后提高学习作用。

  一面水泥墙、一台投影仪、一位当地教师，乐乐轻课的“录播双师”，让村庄的孩子们也能接触到一线城市优质的教学内容。

  乐乐讲堂创始人兼CEO毛颖表明，作为教育者，仰视星空更要兢兢业业。踏踏实实做好内容，服务好每个用户，为我国的教育公正贡献力量。