近来，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作攻略》（以下简称《攻略》），聚集逐步齐备科学类课程教育系统建造，改善和立异教育系统，加强师资队伍建造等中小学科学教育要点工作，供给了详细施行途径。

  《攻略》提出，教育行政部门依据教育需求配齐配足小学科学教师，保证科学教师具有科学类相关学科教师资格证，推动完成每所小学至少有1名具有理工类布景的硕士学位科学教师。配齐初中、高中科学及相关学科（物理、化学、生物学、地舆、信息科技、信息技能、通用技能等）教师。优化科学类课程教师管理制度，完善点评系统，保证在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业开展等方面与其他专任教师享用同等待遇，拟定促进专业生长的鼓舞性方针，实在激起广阔教师的积极性。探求树立科学类课程教师同享中心，多元拓宽师资同享途径，鼓舞骨干教师到单薄学校进行支教。

  保证每所学校至少有1名科学副校长，鼓舞并支撑高水平归纳性大学、科研院所等单位的科学家、理工科专家担任科学副校长。

  推动高水平师范大学开设科学教育专业，优化师范类院校科学教育专业课程设置和培养形式，鼓舞经过进步跨专业学习和实践教育份额，培养教育教育归纳才能。在公费师范生项目中进步科学教育学生培养份额，支撑归纳性大学培养科学类课程教师。将中小学教师科学素质培养归入省市教师训练和“国培方案”等教师训练项目，探求建造区域科学教育中心。

  《攻略》清晰，要将学生平常试验操作和参与科学探求实践活动等体现归入归纳素质点评内容。将试验操作归入初中学业水平考试。有条件的区域，探求在普通高中学业水平考试中归入理化生等试验操作。

  《攻略》还要求，要在学校课程施行方案中强化科学教育，推动国家课程、当地课程和校本课程协同育人，进步科学类课后服务份额，加强学校科学文化建造等。