Y同学来自北京，就读于北京重点中学的高考班，和同班学生比， Y的目标准备几乎是逆行的。当别人单线程为了高考刷题的时候，

  Y同学调整起最佳的学习状态，实现高的标化分数，也在申请之路上，努力绽放出最美的自己。最后， Y同学如愿被Dream School UCLA录取。

  Y同学是个完美主义者，做事精益求精。并且非常勤奋，做过12年的班长，自我要求严格。酷看科幻小说，爱好动漫，内心世界很丰富，人际交往偏慢热型。

  考虑到以上因素，智友申请团队为其配备的招生官、规划以及文书老师均有丰富的申请指导经验、行事严谨，在师生沟通中先以引导切入，达成充分信任后挖掘学生的故事并提供可行的指导。

  在竞争很激烈的顶尖院校里，课外活动往往是极度重要的，尤其像是Y同学这种，已经有很优秀的GPA和标准化考试成绩的学生，课外活动是将真正卓越的学生和其他人区分开来的一个重要方法。

  美国大学希望看到学生在做自己真正有热情的活动，这个活动最好是坚持了一段时间然后有了某些成就，而不是在申请前一蹴而就。结合Y同学的特点和兴趣等，智友申请团队为他规划了一系列符合美国大学招生预期的提升活动。

  在与Y同学的多次沟通中，了解到Y同学的家里是非常热衷环保的，而且对于塑料袋，垃圾分类以及使用车辆上有自己长久以来的坚持：用自己的布袋子，家里有很多的分类垃圾桶，以及家庭坚持坐地铁，坚持了很多年。全家的环保的理念对于孩子的成长有很大的影响，所以Y同学也是一个对于环保非常坚持的同学。

  在自己的高中，由于成绩优秀，被选上参加清华大学的科研，出于对环保的热爱，对化学的热衷，锂电池是非常优质的环保放电材料，Y同学选择锂电池作为自己的研究课题，尽管实验室有危险，也距家很远，但是Y同学坚持了两年，利用周末以及寒暑假的时间，奔赴实验室和学长学姐以及课题组组长姜教授进行锂电池的研究。

  在智友申请老师的帮助下，Y同学将自己的研究报告由专门的团队帮助修改书写，进行升华，在中国科技纵横杂志上发表了自己的第 一篇论文(第一作者)；并将此论文在12年级投递到丘成桐化学奖的追逐，并获得华北地区的二等奖。

  从小Y同学同学就注重环保，对环保相关的化学专业产生很浓的兴趣。根据智友专属名校前招生官Tonya的经验判断，活动的高含金量和学术相关性十分重要。因此Y同学的前招生官与申请团队的老师们一起，经过全面细致的分析，根据Y同学对于化学方向的申请愿景及美国大学招生审核的规则，规划了含金量高的几个国际级别的生物竞赛。

  选校是全家的大事，在选校过程中，Y同学还是陷入了不小的纠结之中。申请团队老师在询问了学生和家人选校考虑的因素，包括地理位置、城市类型、气候特点、学校规模、专业优势、校园氛围等后，专门根据Y同学中意的化学专业，提供了不同大学选择列表，包含了每个学校针对化学方向的优劣势对比。结合U.S.News 排名及申请可行性，经过多次沟通，最终敲定了UCLA。

  在网申系统中，活动列表是其中最重要的一部分，美国顶尖大学招生时会通过活动列表来判断学生是否有连贯性、投入度、发展性、领导力与影响力，通过活动列表中体现的活动质量而非数量来区分真正卓越的学生。

  刚开始，Y同学对这个列表的书写并没有很强的想法，想反映出来对于化学材料研究的专注度和热情。申请团队老师通过和Y同学的深度沟通，发现孩子的团队协作能力及团队凝聚力是很强的，所以在列表中重点突出Y同学在年鉴等团队能力的卓越领导力。体现学生有着非常强的科研能力的同时，也呈现出对班级的活动热情参加、公益活动的持续热情及注入的专注度。

  ·强烈的专业兴趣：对于锂电池的研究达到了很深入的阶段，并表明大学后 会继续专注在该专业领域的研究。

  ·含金量高的奖项：化学领域的竞赛金奖以及论文获得丘成桐华北赛区二等奖(通过论文投递和辩论)

  “每一篇文书都要为学生量身定制，突出学生个性与优势”——这是智友每一个申请团队不变的初心

  智友申请团队先从目标专业、学生参与持续时间长和参与度高的活动入手挖掘写作素材。

  Y同学想申请化学专业，并且参加了很多化学相关的活动，所以academic interest这题很适合学生去写自己是怎么发展化学兴趣的；除了化学，Y同学对音乐很有天赋，从小便开始有效学习，并参加各种比赛荣获各种荣誉，所以在写 talent or skill这题不仅写出他自己是怎么培养自己的音乐能力的，以及在合唱队怎么帮助队员一起进步的。

  美国大学很看重学生的community service spirit，在选这个题的素材的时候既可以写Y同学天韵聋哑中心志愿者的故事，也可以写他十几年当班长的贡献和对leader的理解，经过讨论后选了班长的素材，突出他无私奉献，并对团结合作和领导力有新的认识。

  最后一个选题，申请团队老师建议Y同学选了加州文书的最后一题，这样做才能够突出Y同学最重要的特征——坚持，坚持对以后学术研究是很重要的一个特点，并选取了夏校的学习中的挑战和经历突出这个特征。

  文书不同素材的选择体现出Y同学不是一个独立的个体，而是和他人和社会或集体都有互动的生动的富有情感色彩的人，他为自己的目标而不断的努力奋斗。

  不同文书巧妙根据不同题目要求，把Y同学对音乐、化学、集体、同学的热爱都分别写了进去，最终以精短和富有感彩的词和突出个人成长的句子全方面展现出学生的性格特色。

  收到他的第一篇初稿后，但看似丰满的文书初稿中，Y同学也不可避免的有着中国学生普遍会犯的文书错误，如：初稿的文书读起来过于寡淡，平铺直叙的叙述自己的经历，不具故事性和情感的感染力。

  智友前招生官不仅对文字内容版面做了逐字逐句的修改，更是在批注中详细的解释了修改的原因。

  “初稿的开头尽量的都以情景，语言描写去展示，吸引读者阅读；在用词方面增加情感类和心理活动的表达，展现出你不仅是一个学霸也是一个感情细腻的人；在叙述事情和活动经过的时候增加了人的思想和思考，在面对事情的时候Y同学是怎么慢慢去思考的，以及思考给他带来的意义”

  最终递交的文书，在前招生官的修改后，以短小精悍但极富影响力的段落为开场白，用生动的语言技巧和动词呈现出强烈的画面感。

  文书的结尾，很巧妙的做了衔接，不是简单地开始一个新段落以此表明Y同学蜕变了，而是建立了Y同学叙述的经历和现在的他之间的联系，以及这样的经历后的收获与大学生活的联系。

  Y同学自带浓浓的学霸气质，性格偏腼腆，不知道如何去表达自己，所以在面试中，如何掌握curve的表达方式，比较难。为此，申请团队老师先是为他精细准备了一套Initial View的准备流程，包括面试中可能会遇到的问题及需要注意的几点，在面试前，特意邀请了有经验的招生官面试辅导老师进行模拟面试，确保了最终Y同学在面试过程中的出色表现。

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