高中时，我是理科生，学习的是新教材。现在回头总结，可以就语数英理化生这些学科，向学弟学妹们给出一些建议：

  首先是数学学科的学习，我个人感觉新高考数学越来越注重思维的选拔，但是总体上还是建立在基础题上的拔高。所以大家必须要将基础知识学习到位，熟记于心，把握好日常试卷的题目难度，尽力降低出错率，那么大考时，除去个别有难度的题目，也能拿到一个可观分数的。在这里，我还推荐大家要有一个自己的错题本，将同类型、频繁出错的题目记下来，并且要时常浏览，逐题删除，要时刻记住“错题本永远别越记越多”。此外，建议我们大家下课时也可以与同学交流错题本，别人的错题本上如果有你不会做的题目，那就是捡到一个知识点了；如果会做，那么无形中也会增加自己的自信心。

  再来说说物理学科的学习，基本的知识点和公式要记住，理解物理意义和原理，这样的话，不仅在高考时会帮助你顺利解题，而且对大学就读有关专业也很有帮助。课堂上，老师讲过的物理模型一定要掌握，学会解题的一般方法和思路。

  英语方面的学习需要持之以恒的努力，只要一刻不放弃，认真学，就一定会有进步。词汇量是很多同学的弱项，但是单词表上的单词，加上日常试卷上的生词积累便够用，记多了自然会找到技巧，单词通了，其他题目做起来才更有底气。英语卷面分很重要，小作文和续写占分很大，建议练字，衡水体很拿分，也适合大部分同学练习，这不是难事，一些同学喜欢别样优雅的字体，若能写好也很不错。

  化学学科的学习重在于精，平时练习注重化学知识的积累，记住每一个细节，做思维导图，构建知识框架体系，精做基础题，精确打击，针对难题错题积累，限时训练提高速度。

  语文学科的学习和英语一样，需要久久为功，但是考试也需要技巧，选择题正确答案的选择是有“思考路径”的，每个选项的排除都不是无迹可寻；古诗、文言文及语言文字运用需要下功夫，这要看硬实力；作文要紧跟时事，思想内容正确，熟记一些模版句式，毕竟谁都喜欢一些优美的语言，考试判分时很占优势。此外就是语文答题字迹一定要工整清晰。

  生物学科的学习，需要回归课本，熟记基础知识，打好学科底蕴，多刷题，掌握灵活考法，总结概述题模板，抓重难点，逐个突击。如果能把某本书的所有知识点囊括在一个思维导图里，那么就已经成功了，思维导图很难做，但是绝不是没线索，做完后会有整体思维，学习会更容易。

  对于许多刚刚进入高一的同学来说，如果没有准备好的话，很容易会被高中学习科目的难度与繁杂给吓倒，这也是正常的，毕竟从初中过渡到高中阶段，很多的知识点会铺天盖地地涌进来，对高一的同学来说是一个不小的挑战。但是，再复杂的题目终究是基础知识点的整合和延伸，高一学得多但不难，只要有信心，不慌乱、不急躁，把握住每节课老师所说的知识点，课下认真完成作业任务，一点一点“吃”掉知识点，多与老师沟通，就可以逐渐适应高中学习生活，寻找自我的节奏。

  进入高二后，各科学习的内容会增加，难度也会提升，这就需要踏踏实实，拒绝“油”，保持一个良好的学习状态和心态。热情参加课堂,这不仅能帮助自身更好地掌握知识点,还能提升个人的思维能力和表达能力。同时，在高二下学期，各科的学习内容大多完成，可以构建自己的思维导图，高中知识体系庞大，所以要总结归纳,将零散的知识整合成系统的知识结构，便于自己理清学习思路。

  高三阶段更偏重于复习，这时候最容易出现两极分化，不过要调整好心态，多与老师沟通，让老师清楚自己的学习状态，从而提出宝贵的学习建议。高三后期心态是很重要的，没有太大的波动、保持平常心是良好的状态，但是成绩上的波动不免会引起内心的烦躁不安，这时候就需要多静下心来，找到比较合适的发泄方法，例如倾诉，运动等。做情绪的主人，调节好后才能全身心投入高考前紧张的复习，高考没那么困难，甚至比模考还会简单，放轻松，正常发挥就已经是超常发挥了。

  总的来看，在高中学习生活中，老师是非常非常重要的领路人，老师有经验、有学识，能够在一定程度上帮助学生解决很多的问题，多把老师的建议放在心上，会少走很多弯路；同窗好友是遇见困难时的良药，高中同学是很淳朴的关系，同学友谊很珍贵，日常有矛盾很正常，多多沟通是很好的处理方法，没准还会收获一生的挚友。最后，多与自己的父母交流，等今后上了大学，与父母见面的机会会少很多，高中学习中遇到的困难与不满可以向父母倾诉，但是不要与父母发生矛盾，家是避风的港湾。衷心祝愿所有奔跑在路上的学弟学妹们，珍惜当下，好好学习，天天向上。

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